黑龙江方向培训心得178体育直播


  本次培训兰德培训中心为我们提供了理论教学与现场教学相结合的方式,包括专家辅导讲座、车程教学、现场体验教学、实践研修考察、座谈交流互动等,下面是我对自己研修所学做的回忆和梳理,以及我的感受和思考。

  《思政课教学质量提升策略》、《如何做好马克思主义理论学科科研》专题课程的学习,两位教授从教学质量改善和科研能力提升两个方面所作的报告,让我受益良多,对于教师的综合能力提升和教学科研的全面发展大有裨益,也使我更加明晰了马克思主义理论学科综合能力提升的着力点。

  在黑龙江大学校史馆参加主题为“红色之路——马克思主义在黑龙江早期传播展”的现场教学活动中,通过现场讲解,我详细了解了马克思主义在黑龙江的早期传播历程,更深刻明晰了黑龙江作为马克思主义向中国传播最早的前沿阵地的历史地位,深刻感悟到马克思主义传播初期先驱所创造的苦难辉煌和浴血荣光。

  六个展馆分别通过翔实的文字、史料、图片,珍贵的手迹、原版照片、图书等,全面展现了北大荒开发建设、改革发展的历史进程以及黑龙江垦区从“北大荒”向“北大仓”的华丽转身,全面展现了北大荒精神在不同时代的不同体现方式。

  我看着其他学员在一张张感人的历史照片和一件件珍贵的垦荒遗物前驻足沉思,我真希望他们也能像我们垦区教师一样通过思政课堂把北大荒精神融入到今后的教学实践之中,让更多的年轻人了解一代代北大荒人艰辛而光荣的奋斗岁月,传承好“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神。

  尚志市作为全省唯一、全国仅有的4个以抗日民族英雄名字命名城市之一,红色教育资源十分丰富、抗联精神底蕴十分深厚。赵尚志、赵一曼、冯仲云、韩光、李兆麟等大批抗日民族英雄在这里建立了丰功伟绩。尚志市全面梳理抗联和土改等红色资源,充分发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能,设立并命名了14处具有独特性和不可复制性的党史学习教育基地。来到尚志,我先后参观研学了尚志碑林(尚志烈士陵园)、赵一曼纪念园和《暴风骤雨》纪念馆。尚志碑林(尚志市烈士陵园)是我国东北地区最大的文化碑林,也是极具文化魅力和艺术内涵的艺术长廊。目前共有石碑7000余块,弘扬抗联精神的碑刻有500多块,把红色抗联文化融到传统文化中,实现了将传统书法文化与抗联精神相融合。

  随后,我来到抗日烈士赵尚志赵一曼纪念馆参观研学。元宝村是中国著名作家周立波创作的小说《暴风骤雨》的原型地,是“中国土改文化第一村”。解放区的土改有力地支援了全国的解放战争。在元宝村,通过现场讲解员的介绍了解了元宝村如何从“光腚屯”逆袭为“全国土改第一村”,实现富裕的改革历程,让全体学员思想深受教育,加深了对中国带领广大基层群众摆脱贫困、迈向富裕的深刻认识,也坚定了共筑中国梦、永远跟党走、全心全意为人民服务的崇高信念。

  被誉为东方“凡尔赛宫”的马迭尔宾馆,也是新政协筹备活动旧址。作为全国解放最早的大城市,哈尔滨中央确定为召开政治协商会议的地点,马迭尔宾馆作为当时解放区的政治会议中心,便成为了此次筹备活动的举办地。如今的马迭尔更是一个历史名词、文化符号,传递出浓浓的红色文化底蕴。

  在双城的森鹰窗业股份有限公司参观研学,我切实感受到质量引领、创新驱动、开放包容、绿色低碳、为民造福、勤政清廉的发展主题在黑龙江的生动实践。

  在通河,我亲眼看到了产业托起乡村振兴的鲜活案例。通河县近年来依托独特的资源禀赋,把大榛子产业做成了“一县一品”立县特色产业,榛子人工种植面积从2016年的两万亩发展到如今的20万亩,成为名符其实的中国大果榛子第一县。2009年以来通过种植大果榛子,已经累计帮助70余户村民脱贫。通河县大力发展榛子产业,落实“绿水青山就是金山银山”和乡村振兴战略,正在打造“中国榛子第一县”,并将逐渐走向国际市场。

  在哈尔滨新区的黑龙江天晴干细胞股份有限公司,我领略了龙江生物经济振兴发展的卓越成就,认识到生物经济对龙江振兴发展的引领作用。省委书记许勤在天晴干细胞考察时就指出:“生物技术发展前景极其广阔,对人类生命健康和寿命,以及人们的生活质量提升是巨大的。”

  实践考察和现场教学,既包括对数字经济、生物经济和乡村振兴等产业项目考察,也包括对资源禀赋和历史文化风情的体验,使我在现场教学和实践考察中触摸龙江新时代振兴发展的强劲态势和喜人成就,切身感受新时代中国特色社会主义思想对龙江的指导,给龙江带来的深切变化;体会到黑龙江省全面贯彻新发展理念,坚决落实“四个坚持”、实现“五个要发展”、做好“三篇大文章”的行动举措。

  六七天的相处很短,所以我抓紧时间、抓住机遇与其它学员在学习中加强交流研讨、碰撞思想火花、探索思政课教学的新素材、新途径、新模式,为提升思政课质量、更为推动龙江全面振兴全方位振兴做出更多贡献。我非常珍惜此次培训机会,整个学习过程认真学习思考,比如在了解龙江红色文化资源与现代节能产业的建设发展后,我更好地从历史场域和现实场域坚定了道路自信、理论自信和对龙江振兴发展的坚定决心。

  身为教师,我在研修结束后整理优秀的教学资源充实到教学中,提升自身理论联系实际的能力。我计划将传承红色基因、赓续精神血脉作为重点,突出用好革命遗址遗迹、党性教育基地,把红色资源转化为思政教育资源,让思政教育“活”起来。除了红色文化资源,也要将绿色生态资源、金色农业资源、蓝色科技资源等与思政课实践教学融会贯通,丰富思政课教学案例,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,将自身感受、感知、感动带进课堂,从而感染学生,真正将思政课建设成为能够承担起“立德树人”使命的“金课”,更好为党育人、为国育才。返回搜狐,查看更多


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